В прошлом учебном году сразу несколько регионов России участвовали в пилотном проекте, касающемся упрощенной сдачи ОГЭ. Благодаря этому многие девятиклассники смогли поступить в техникумы и колледжи по новой схеме. Ниже — что показал эксперимент, какие трудности выявились и какие регионы присоединятся к нему в 2025/2026 учебном году.
Что представляет собой эксперимент с ОГЭ
Пилот запустили в 2025 году. Он предполагает, что учащиеся 9-х классов, желающие принять участие, могут сдавать не четыре экзамена, как обычно, а только два обязательных — русский язык и математику. Оценки «удовлетворительно» достаточно, чтобы получить аттестат.
После получения аттестата выпускники могут поступить на бюджетные места в региональные колледжи и техникумы — именно на них перераспределили основную часть бесплатных мест.
Перед началом эксперимента депутаты утверждали, что он поможет повысить спрос на СПО, укрепит статус рабочих профессий, снизит нагрузку на школьников и уменьшит расходы семей на подготовку к ОГЭ. Кроме того, такой формат должен замедлить отток молодых специалистов из регионов. Дополнительный бонус — статистика по "незачётам" на ОГЭ станет ниже, а те, кто не справляется с дополнительными предметами, смогут всё равно продолжить обучение в системе СПО.
Параллельно в Госдуме разработали проект закона о бесплатном профессиональном обучении по востребованным специальностям для тех, кто не справился с экзаменами — об этом мы рассказывали в отдельном материале.
Однако с ростом популярности колледжей по этой схеме возрастает и конкурентность при поступлении в 10-й класс, который постепенно начинает восприниматься как «престижный» путь.
Как прошел эксперимент в 2025 году и какие регионы участвовали
В прошлом году упрощенный формат ОГЭ тестировали в Москве, Санкт-Петербурге, Тюменской и Ростовской областях, а также в Северной Осетии. Позже желание присоединиться выразили еще семь регионов, но по итогам анализа качества образования Минпросвещения критерии соответствия выполнили лишь Москва, Петербург и Липецкая область.
Основные итоги:
- в трех участвующих регионах 26% девятиклассников выбрали сдачу только двух экзаменов;
- в Москве такую возможность использовали 33% учащихся, что привело к росту числа абитуриентов колледжей примерно на 10 тысяч человек;
- в Санкт-Петербурге прием в учреждения СПО вырос почти на 80%, хотя поступление по двум экзаменам возможно лишь на 19 наиболее востребованных специальностей;
- в Липецкой области по упрощенной схеме в колледжи поступило около 54% девятиклассников;
- в этих регионах дополнительно выделили около 25 тысяч новых бюджетных мест;
- число девятиклассников, не прошедших аттестацию, снизилось на 40%;
- прирост набора произошел по направлениям медицина, педагогика, строительство, металлообработка, машиностроение, IT;
- 98% участников эксперимента поступили на бюджет в местные колледжи, остальные сдали дополнительные экземены в резервный период и выбрали обучение в 10-м классе.
С какими проблемами столкнулся пилот
При всех положительных цифрах новая система имеет и ощутимые минусы.
1. Большая часть бюджетных мест распределяется в пользу местных выпускников. Если абитуриент из другого региона или выпускник прошлых лет сдавал все четыре экзамена и хочет поступать, например, в колледж Москвы, он может не пройти по конкурсу из-за ограниченного числа мест для «неместных».
Так, московским девятиклассникам выделили почти 44 тысячи бюджетных мест, тогда как для всех остальных категорий — лишь около трех тысяч.
Из-за этого школьники, которые не поступили в 10-й класс или которым в школе сказали, что их набор предметов ОГЭ «неподходящий», оказываются в стрессовой ситуации с ограниченным выбором.
2. По мнению отдельных экспертов, часть выпускников воспринимает СПО как более легкий путь продолжения обучения. Из-за этого есть опасения, что мотивация студентов и, как следствие, качество подготовки рабочих кадров может снизиться. В отличие от колледжей, поступление в 10-й класс чаще выбирают те, кто показывает более высокий интерес и трудовую дисциплину.
«Существует риск, что такой подход уменьшит качество будущих специалистов, но обсуждению этой проблемы пока уделяют мало внимания».
Расширение пилота в 2026 году
В октябре 2025 года в Госдуму внесли предложение продлить эксперимент до 2029 года (изначально он должен был завершиться в 2025-м) и расширить перечень участников еще на пять регионов.
В 2025/2026 году к Москве, Санкт-Петербургу и Липецкой области присоединятся:
- Тверская область,
- Московская область,
- Ростовская область,
- Тюменская область,
- Республика Татарстан.
Депутат Виктория Абрамченко пояснила, что регионы отбирали исходя из трех факторов: уровня кадрового дефицита, состояния системы СПО и достаточного финансирования, которое позволит обеспечить бесплатное обучение всем желающим.
Если законопроект будет принят, то до 1 марта 2026 года новые регионы должны подготовить все необходимые документы и уведомить школы и семьи о вступлении в эксперимент.
Расписание ОГЭ-2026
16 октября Рособрнадзор опубликовал проект расписания ОГЭ и ЕГЭ на 2026 год.
Досрочный период продлится с 21 апреля по 18 мая — уточненные даты предметов будут опубликованы позже.
Основной период:
- 2 июня — математика;
- 6 июня — информатика и иностранные языки;
- 9 июня — русский язык;
- 5, 16 и 19 июня — остальные предметы.
Резервные дни:
- 29 июня — математика;
- 2 июля — русский язык;
- 3 и 6 июля — другие предметы.
Дополнительный период пройдет с 3 по 25 сентября. В эти сроки можно будет пересдать два предмета ОГЭ, а также досдать дополнительные экзамены тем участникам пилота, которые сдавали только русский и математику, но затем решили перейти в 10-й класс.