Пока школьники, не сдавшие экзамены с первого раза, готовятся к пересдачам 3 и 4 июля, специалисты продолжают подводить итоги основного этапа ЕГЭ. Одновременно Рособрнадзор собирает данные для анализа результатов, а эксперты уже выделили наиболее сложные задания этого года. Даже учащиеся с отличной успеваемостью нередко сталкивались с трудностями.
Профильная математика: испытание для сильнейших
Профильный уровень по математике в этом году оказался одним из самых сложных за всю историю ЕГЭ. Это мнение подтвердили как педагоги, так и методисты. Особенности заданий варьировались в зависимости от региона — особенно различия были заметны между основными регионами страны и Дальним Востоком.
Среди самых проблемных задач выделяется задание №15, основанное на работе с неравенствами, в которых использовались кубические выражения. В вариантах для Дальнего Востока решение нельзя было провести традиционными методами — ни группировкой, ни с помощью формул сокращённого умножения. Школьникам необходимо было применять схему Горнера, а также учитывать тонкости, связанные с кратностью корней, что повышало риск ошибок и потери всех баллов.
Задание №18 требовало уверенного владения аналитическим методом, а №19 стало ощутимо сложнее по сравнению с предыдущими годами. С его условиями справлялись далеко не все — вот лишь одна из формулировок:
На доске записано 10 различных натуральных чисел. Среднее арифметическое любых четырёх или любых семи из них — целое число.
а) Возможно ли одновременное присутствие чисел 563 и 1417?
б) Может ли среди них быть квадрат натурального числа, если 563 уже есть в списке?
в) Какое наименьшее значение может иметь n, при котором на доске одновременно присутствуют числа 1 и n²?
Литература: акцент на детали и сопоставление
Несмотря на ожидания, в заданиях по литературе не оказалось произведения "Молодая гвардия", хотя оно входит в школьную программу. Это стало облегчением для многих участников. Однако экзамен оказался насыщен заданиями, требующими внимательного чтения и глубокого анализа.
Особенно сложным оказалось новое задание №5, где необходимо было сравнить второстепенных героев или малозаметные эпизоды произведений. Например, участникам предлагалось сопоставить быт Обломова и Онегина или выявить общее и различия между Феклушей из пьесы "Гроза" и Коробочкой из "Мёртвых душ".
Задание №10, как обычно, касалось стихотворений и требовало знания одного из них наизусть. А темы сопоставления в целом были не самыми трудными: природные стихии и отражение внутреннего мира человека через описание окружающего мира.
В 11-м задании, где традиционно даются дискуссионные темы, одним из вариантов оказался "Слово о полку Игореве" — текст, вызывающий страх у многих школьников. Тем не менее, вопрос о том, какие современные проблемы затрагивает автор, оказался достаточно доступным для аргументации.
Биология: неожиданности и междисциплинарность
Биология также не обошлась без сюрпризов. Некоторые формулировки заданий оказались новыми и непривычными, хотя сами задачи были вполне решаемыми. Например, в 27-м задании нужно было определить последовательность транспортно-матричной РНК на основе фрагмента ДНК, а также найти комплементарные участки — задание, которое требовало внимательности и точности.
Новшеством стало и 28-е задание, связанное с полимерией — темой, ранее не представленной в экзамене, хотя и упоминавшейся в методических материалах. Особенностью этой задачи стало требование обосновать высоту растений с использованием математических расчётов. Это говорило о необходимости не только знания биологии, но и способности применять междисциплинарные подходы. По структуре задание напоминало олимпиадные форматы.
Основные выводы
Выпускникам этого года пришлось столкнуться с более глубокими и нестандартными заданиями. Многие из них выходили за рамки школьной программы и требовали серьёзной подготовки, логического мышления и знаний из смежных дисциплин. Однако при правильной стратегии подготовки даже такие задания оказывались посильными. Эксперты подчеркивают: ЕГЭ — лишь одна из задач, которая встречается на пути школьника, и впереди их ждёт ещё множество вызовов.