ОГЭ по истории 2026: структура экзамена, критерии оценивания и эффективная подготовка для 9 класса

ОГЭ по истории в 2026 году считается одним из наиболее сложных экзаменов по выбору для девятиклассников. В отличие от обязательных испытаний по русскому языку и математике, историю школьники выбирают добровольно. Экзамен охватывает курс отечественной истории с элементами всемирной истории и проверяет не только знание дат и фактов, но и умение анализировать события, устанавливать причинно-следственные связи, работать с историческими источниками, картами, схемами и статистическими материалами. В этой статье подробно разберем структуру экзамена, систему оценивания и основные принципы подготовки.

Когда пройдет ОГЭ по истории в 2026 году

Экзамен по истории в рамках ОГЭ-2026 можно будет сдать в досрочный, основной или дополнительный период. Большинство девятиклассников проходят испытание летом, в основные сроки. Дополнительные даты предусмотрены для участников, которые не смогли присутствовать на экзамене по уважительным причинам.

Ежегодно официальное расписание корректируется и утверждается приказами Минпросвещения и Рособрнадзора. После публикации документов даты становятся окончательными.

Предварительное расписание ОГЭ по истории — 2026

Досрочный этап	Основной этап	Дополнительный этап
6 мая	5 июня	10 сентября
14 мая (резерв)	16 июня	23 сентября (резерв)
18 мая (резерв)	19 июня	24 сентября (резерв)
	3 июля (резерв)	25 сентября (резерв)
	6 июля (резерв)

Структура ОГЭ по истории 2026: подробный разбор заданий

Экзаменационная работа включает 24 задания разной сложности. Ниже рассмотрим, как устроен экзамен и какие навыки проверяются у выпускников.

• Работа состоит из двух частей. В первой части содержится 17 заданий с кратким ответом. Максимально за нее можно получить 22 первичных балла — этого уже достаточно для уверенной отметки «4».
• Задания первой части ориентированы на базовые знания отечественной и всеобщей истории. Среди них встречаются вопросы на выбор ответа, задания по картам, схемам, культуре и историческим событиям.
• Успешное выполнение первой части показывает хорошее владение школьной программой и позволяет набрать высокий базовый результат.
• Во второй части проверяются аналитические навыки: умение сравнивать события, делать выводы, аргументировать позицию и работать с историческими источниками.

Распределение заданий по уровням сложности

Уровень	Количество заданий	Максимум баллов	Доля от общего результата
Базовый	14	19	51,4%
Повышенный	7	11	29,7%
Высокий	3	7	18,9%
Итого	24	37	100%

Распределение по форме ответа

Раздел экзамена	Тип ответа	Максимальный балл
Часть 1 (задания 1–17)	Краткий ответ	22
Часть 2 (задания 18–24)	Развернутый ответ	15
Всего	—	37

Какие умения проверяются на экзамене

Навык	Количество заданий	Максимальный балл
Знание дат, исторических личностей, культурных достижений	4	6
Определение хронологии событий	1	1
Работа с текстами, схемами, иллюстрациями и статистикой	10	17
Работа с исторической картой	3	3
Выявление признаков исторических процессов	1	3
Аргументация собственной позиции	1	1
Понимание терминов и понятий	2	2
Сравнение исторических явлений	1	2
Объяснение причин и последствий событий	1	2
Всего	24	37

Часть 1 — задания с кратким ответом

В первой части экзамена представлено 17 заданий. Максимальный результат за этот блок — 22 балла. Здесь проверяются знания по хронологии, историческим терминам, картам, культуре, персоналиям и всемирной истории.

Хотя первая часть считается менее сложной, эксперты отмечают, что школьники часто ошибаются в заданиях №2, 3, 8, 9 и 12.

В первой части встречаются задания:

• на выбор правильного ответа из нескольких вариантов;
• на установление правильной последовательности;
• на поиск соответствий;
• на определение термина, личности или события по описанию.

Выполнение первой части без ошибок позволяет набрать результат, достаточный для высокой оценки.

Важно помнить:

1. Задание №7 всегда относится к периоду XVIII — начала XX века.
2. Задания №13 и №17 посвящены истории культуры.
3. Вопросы №15–17 относятся к всеобщей истории.

Часть 2 — задания повышенной сложности

Во второй части экзамена содержится 7 заданий с развернутым ответом. Все они предполагают работу с текстами, историческими источниками и аналитическими материалами.

Ученикам необходимо анализировать информацию, находить ошибки, сравнивать события и формулировать логически выстроенные выводы. Именно эта часть чаще всего вызывает затруднения у выпускников.

За вторую часть можно получить до 15 первичных баллов. Высокий результат в этом блоке необходим тем, кто рассчитывает на отметку «5».

Тематика заданий охватывает весь курс истории — от Древней Руси до начала XX века.

Задания 18–20

• определение исторического источника и его характеристик;
• поиск информации внутри исторического документа;
• анализ источника с использованием дополнительных исторических знаний.

Например, выпускнику могут предложить фрагмент летописи о князе Игоре и его походе к древлянам за данью. Вопросы могут касаться времени описываемых событий, имени сына Игоря и княгини Ольги, причин конфликта и последствий произошедшего.

Задание 21

• установление причинно-следственных связей между историческими событиями и процессами. Часто встречаются темы, связанные со Смутным временем, раздробленностью Руси или реформами Столыпина.

Пример задания:

Какое из перечисленных явлений стало одной из причин начала Смуты в Российском государстве?

1. Недовольство церковной реформой Никона
2. Прекращение правящей династии
3. Поражения России на восточном направлении
4. Введение бессрочного сыска беглых крестьян

Пример правильного объяснения:

Одной из ключевых причин Смуты стал династический кризис. После прекращения мужской линии правящей династии власть перешла к Борису Годунову, избранному Земским собором. Многие воспринимали нового царя как правителя, получившего престол не по наследству, а по воле людей, что вызывало недоверие и усиливало нестабильность в государстве.

Задание 22

• поиск и исправление исторических ошибок в тексте.

Например, в тексте может быть указано, что граф С. С. Уваров сформулировал принцип «самодержавие, демократия, народность», а главную роль в общественной жизни играли декабристы и славянофилы.

Правильный вариант: не «демократия», а «православие»; не декабристы, а западники.

Задание 23

• сравнение исторических процессов, явлений и политических курсов.

Например, ученика могут попросить назвать общие черты внешней политики Александра I и Николая I.

Возможные правильные ответы:

Во время правления обоих императоров…

1. Россия участвовала в деятельности Священного союза;
2. страна укрепляла позиции на Кавказе;
3. продолжалось расширение территории империи;
4. важное место занимал восточный вопрос.

Задание 24

• анализ исторической ситуации, связанной с деятельностью конкретной исторической личности.

В задании может быть приведен текст о писателе, исключенном из гимназии после выхода циркуляра «о кухаркиных детях». Необходимо определить правителя, в период которого был издан документ, назвать проводимую тогда политику и объяснить ограничения для детей низших сословий.

Верный ответ: император Александр III, политика — контрреформы.

Что важно учитывать при выполнении второй части:

1. Развернутые ответы могут быть сформулированы по-разному — строгого шаблона нет.
2. Эксперты оценивают только ту информацию, которая относится к вопросу. Даже грамотный, но не соответствующий теме ответ не принесет баллов.
3. Аккуратный почерк и оформление не дают дополнительных преимуществ.
4. Выполнять задания можно в любой последовательности.
5. Если ученик случайно указал неверный номер задания, но сам ответ верный, эксперт все равно проверит работу.

Баллы ОГЭ по истории 2026 и перевод результатов в оценки

За каждое задание начисляются первичные баллы. Максимально можно получить 37 баллов, после чего результат переводится в школьную отметку. Чем успешнее выполнена вторая часть, тем выше вероятность получить «4» или «5». Шкала перевода ежегодно публикуется ФИПИ и Рособрнадзором.

Номер задания	Максимальный балл
1	2
2	1
3	1
4	2
5	1
6	1
7	2
8	1
9	1
10	1
11	1
12	1
13	2
14	1
15	1
16	1
17	1
18	2
19	2
20	2
21	2
22	3
23	2
24	3
Всего	37

Перевод первичных баллов в школьные оценки

Оценка	«2»	«3»	«4»	«5»
Баллы	0–10	11–20	21–29	30–37

Какие темы нужно знать для ОГЭ по истории 2026

Все задания экзамена составляются на основе кодификатора ФИПИ — официального документа, в котором перечислены все темы, входящие в ОГЭ. Именно этот документ помогает понять, что необходимо повторить при подготовке.

Кодификатор включает несколько крупных разделов:

• Древняя Русь и формирование Российского государства;
• Россия XVI–XVII веков;
• Российская империя XVIII века;
• История России XIX — начала XX века;
• Всеобщая история.

Среди ключевых тем:

1. Образование Древнерусского государства;
2. Крещение Руси и его последствия;
3. Возвышение Москвы и борьба с Ордой;
4. Смутное время;
5. Правление первых Романовых;
6. Реформы Петра I;
7. Эпоха дворцовых переворотов;
8. Политика Екатерины II;
9. Отечественная война 1812 года;
10. Великие реформы Александра II;
11. Контрреформы Александра III;
12. Революция 1905–1907 годов;
13. «Серебряный век» русской культуры;
14. Древний Восток, Греция и Рим;
15. Средневековая Европа;
16. Эпоха Великих географических открытий;
17. Французская революция и история Нового времени.

Тип заданий по разделам курса	Количество
Задания по трем основным историческим периодам	15
— с древнейших времен до конца XV века
— XVI–XVII века
— XVIII — начало XX века
Задания по истории России с охватом нескольких периодов	3
Вопросы по XVIII — началу XX века	1
Задания по истории культуры	2
Вопросы по всеобщей истории	3
Всего	24

Проверьте уровень подготовки с помощью тренировочного теста:

История Древней Руси и Средневековья

Этот блок охватывает темы образования Руси, принятия христианства, борьбы с монгольским нашествием, усиления Московского княжества, объединения русских земель, Смутного времени и периода первых Романовых.

Также в заданиях могут встретиться вопросы по мировой истории: Древний Рим, становление христианства, развитие ислама, европейский абсолютизм, история Османской империи, Китая, Индии и Японии XVI–XVII веков.

Основная часть материала относится к школьной программе 6–7 классов.

XVIII–XIX века

Один из самых объемных разделов экзамена включает реформы Петра I, эпоху дворцовых переворотов, Северную войну, политику Екатерины II, Отечественную войну 1812 года, деятельность Александра I, Николая I, Александра II и Александра III, общественные движения и реформы XIX века.

Это материал 8–9 классов, который требует не только знания фактов, но и понимания исторических процессов, взаимосвязей и последствий политических решений.

Россия начала XX века

Для успешного выполнения заданий по этому периоду необходимо знать особенности развития Российской империи на рубеже XIX–XX веков.

Особое внимание стоит уделить следующим темам:

• социальная структура общества;
• политическая система Российской империи;
• революция 1905–1907 годов;
• становление парламентаризма;
• «Серебряный век» культуры;
• развитие науки и образования.

Как подготовиться к ОГЭ по истории 2026: пошаговый план

История — предмет, требующий системной подготовки. Начинать лучше заранее, особенно если цель — высокий балл.

Первое, с чем стоит ознакомиться, — документы ФИПИ: демоверсия, спецификация и кодификатор. В них подробно описаны структура экзамена, критерии оценивания и перечень тем.

Дополнительно помогут:

• открытый банк заданий ФИПИ;
• «Навигатор самостоятельной подготовки»;
• аналитические материалы экспертов;
• исторический журнал «Родина»;
• тренировочные варианты и пробники.

Подготовка должна включать повторение теории, решение практических заданий и регулярную работу с развернутыми ответами.

Пошаговый алгоритм подготовки:

1. Изучите кодификатор ФИПИ, чтобы понять полный список тем экзамена.
2. Ознакомьтесь с демоверсией и структурой заданий.

Скачать демоверсию

1. Повторяйте теорию по учебникам и материалам ФИПИ.
2. Регулярно решайте задания из открытого банка.
3. Учитесь находить ошибки в исторических текстах и аргументировать ответы.
4. Пишите полноценные пробные варианты с соблюдением времени экзамена.

Лучшие ресурсы для подготовки к ОГЭ по истории

Для подготовки важно использовать только проверенные источники информации. Наиболее надежными считаются официальные материалы ФИПИ и качественные образовательные платформы.

В процессе подготовки можно использовать:

• демоверсии и спецификации ФИПИ;
• «Навигатор самостоятельной подготовки»;
• онлайн-тренажеры и тесты;
• платформу «Решу ОГЭ»;
• школьные учебники;
• разборы типичных ошибок экспертов;
• дополнительные материалы по истории культуры.

Официальные материалы ФИПИ

На сайте ФИПИ публикуются все основные документы для подготовки: демоверсии, кодификаторы, спецификации и открытый банк заданий.

Также полезны методические материалы для экспертов и журнал «Педагогические измерения», где разбираются типичные ошибки участников экзамена.

Онлайн-платформы и тренажеры

Хорошим дополнением к школьной подготовке станут онлайн-курсы, тренировочные тесты, сайты преподавателей и образовательные платформы.

Для расширения кругозора можно дополнительно изучать олимпиадные задания и материалы по мировой истории.

Частые ошибки на ОГЭ по истории и способы их избежать

Даже в заданиях базового уровня школьники часто допускают ошибки. Наибольшие трудности вызывают вопросы на хронологию, работу с историческими картами, схемами, изображениями и культурой.

Многие ученики недостаточно используют карты и визуальные материалы при подготовке, из-за чего теряют баллы на заданиях, связанных с анализом исторической информации.

Самыми сложными традиционно считаются задания второй части — №21–24. Однако даже сильные ученики нередко ошибаются в первой части, особенно в заданиях №2, 9 и 14.

Чтобы получить высокий результат, необходимо не только учить даты и факты, но и уметь анализировать события, сопоставлять процессы и видеть взаимосвязь отечественной и мировой истории.

Важно помнить:

• Если в задании требуется назвать российского правителя, нужно указывать точное имя, например: «Иван IV», а не просто «Иван».
• Ответы должны быть конкретными. Формулировки вроде «общение с другими странами» не считаются полноценной общей чертой внешней политики.

Ошибка	Причина	Как избежать
Ошибки в хронологии	Недостаточное знание базовых дат и последовательности событий	Составлять хронологические таблицы и связывать события с конкретными историческими личностями.
Трудности с картами и схемами	Изучение тем без понимания общей исторической картины	Регулярно работать с историческими картами и контурными заданиями, отмечать основные события вручную.
Ошибки в анализе текста	Неумение выделять главное и устанавливать причинно-следственные связи	Тренироваться анализировать небольшие исторические тексты, выделять тезисы, причины и последствия событий.

Сценарии подготовки: как готовиться к ОГЭ по истории в зависимости от уровня знаний

Подготовка к ОГЭ по истории может занимать разное количество времени — все зависит от стартового уровня ученика, целей и регулярности занятий.

Если база слабая, лучше начинать подготовку минимум за год. Тем, кто уже хорошо знает школьную программу, может хватить нескольких месяцев для повторения теории и отработки формата экзамена.

Ниже приведены наиболее распространенные варианты подготовки.

Вариант подготовки	Кому подходит	Когда не подойдет	Причина
Подготовка с нуля за год	Практически всем ученикам	—	За это время реально пройти весь курс истории и закрепить материал
Подготовка за 3 месяца	Тем, у кого уже есть хорошая база	Если знания слабые, а нужен высокий балл	Недостаточно времени для полного изучения курса
Самостоятельная подготовка без репетитора	Мотивированным ученикам с сильной школьной подготовкой	При отсутствии дисциплины и базовых знаний	Требует высокой самоорганизации

Полезные рекомендации для успешной сдачи ОГЭ по истории

Ниже собраны советы, которые помогут эффективнее подготовиться к экзамену и избежать типичных ошибок.

• Внимательно изучите демоверсию ОГЭ по истории на официальном сайте ФИПИ.

Скачать демоверсию

• Регулярно работайте с историческими картами и заданиями по культуре — именно на этих вопросах школьники часто теряют баллы.
• На экзамене сначала выполняйте более простые задания, а затем переходите к сложным.
• Помните: успешно выполненная первая часть уже позволяет рассчитывать на хорошую оценку.

Для получения максимального результата необходимо уверенно выполнять задания второй части. При подготовке важно учитывать несколько особенностей.

1. Развернутые ответы могут иметь разные формулировки — главное, чтобы они соответствовали критериям.
2. Проверяется только та информация, которая отвечает на поставленный вопрос. Даже подробный, но не относящийся к теме ответ не принесет баллов.
3. Красивое оформление и почерк сами по себе не влияют на результат.
4. Задания можно выполнять в любой последовательности.
5. Если ответ записан под неправильным номером, эксперт все равно его проверит.

Полезные лайфхаки для подготовки

• После изучения темы попробуйте пересказать ее своими словами другу или родственникам. Такой способ помогает лучше запомнить материал и научиться выделять главное.
• Составьте собственную таблицу с датами, историческими личностями, важными событиями и памятниками культуры.

Историческая личность	Период	Основные события	Культура	Всеобщая история
Екатерина II	XVIII век	Политика просвещенного абсолютизма, губернская реформа, расширение территории Российской империи	Памятник Екатерине II в Санкт-Петербурге	Французская революция, развитие парламентаризма в Англии
Иван IV Грозный	XVI век	Централизация государства, Земские соборы, опричнина	Картина Ильи Репина «Иван Грозный и сын его Иван»	Усиление Османской империи

• Используйте дополнительные материалы — например, статьи исторического журнала «Родина».

Что сделать перед экзаменом: итоговый чек-лист

1. Повторите ключевые даты, исторических деятелей, важные события и памятники культуры.
2. Решите полный тренировочный вариант ОГЭ с ограничением по времени.
3. Разберите допущенные ошибки и повторите проблемные темы.
4. Постарайтесь хорошо выспаться перед экзаменом и не пытайтесь выучить весь материал за одну ночь.

Часто задаваемые вопросы

Насколько сложен ОГЭ по истории?

Экзамен считается одним из самых объемных по количеству теории и требует серьезной подготовки.

Сколько баллов нужно для оценки «4»?

Для получения четверки необходимо набрать от 21 до 29 первичных баллов.

Можно ли подготовиться за 3 месяца?

Да, если ученик уже хорошо знает школьную программу и ему нужно только повторить материал и привыкнуть к формату экзамена.

Какие задания считаются самыми трудными?

Наибольшие сложности обычно вызывают задания второй части — №21–24.

Нужно ли учить все даты?

Важно знать основные даты и уметь связывать их с историческими событиями и личностями.

Можно ли пересдать экзамен?

Да, пересдача предусмотрена для участников, не преодолевших минимальный порог.

Реально ли подготовиться без репетитора?

Да, при наличии хорошей базы, дисциплины и регулярной самостоятельной подготовки.

Заключение

ОГЭ по истории в 2026 году требует серьезной подготовки и глубокого понимания курса истории России и всеобщей истории до начала XX века.

Для успешной сдачи недостаточно просто выучить даты и события. Экзамен проверяет умение анализировать информацию, сравнивать исторические процессы, делать выводы и грамотно формулировать ответы.

Наиболее сложными остаются задания второй части, где особенно важны внимательность, логика и знание исторического контекста.

Добиться высокого результата помогут регулярное повторение теории, решение пробников, работа с картами и историческими источниками, а также постоянная практика развернутых ответов.