Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила ежегодный приём предложений по улучшению Единого государственного экзамена. Сбор мнений школьников, родителей и педагогов традиционно проходит после окончания основного этапа экзаменационной кампании. На этот раз на специальный адрес поступило около 200 писем с самыми разными идеями и замечаниями.
Что предлагали участники опроса
Большинство инициатив касалось организационной стороны экзамена. В частности, обсуждалась возможность размещения в личных кабинетах участников аудиозаписей их ответов на устную часть ЕГЭ по иностранным языкам. Также предлагалось упростить процесс получения дополнительных бланков, пересмотреть порядок проверки калькуляторов и официально разрешить их использование на профильном экзамене по математике.
Одно из нестандартных предложений касалось внешнего вида участников экзамена. Некоторые авторы инициатив считают целесообразным ввести дресс-код, исключающий ношение пиджаков, жилетов и других предметов одежды, в которых можно спрятать запрещённые технические устройства — камеры, микрофоны и средства связи.
Комфорт и условия в аудиториях
Участники также обратили внимание на необходимость создания более комфортных условий в пунктах проведения экзамена. Среди предложений — организация питьевого режима и разрешение на использование портативных вентиляторов в душных аудиториях. Отмечается, что перегрев и отсутствие свежего воздуха может негативно повлиять на самочувствие и концентрацию выпускников.
Предметные и структурные изменения
Среди инициатив, касающихся содержательной части ЕГЭ, встречались предложения о введении профильного и базового уровней для экзамена по русскому языку, увеличении продолжительности написания по отдельным предметам, а также включении экспериментальных заданий в структуру экзамена по физике.
Также поступили и диаметрально противоположные мнения: одни участники опроса выступали за отмену ЕГЭ как формы аттестации, другие — за его сохранение как объективного и универсального инструмента оценки знаний.
Что будет дальше
Собранные предложения, как заявлено, переданы на рассмотрение специалистам Рособрнадзора и Федерального института педагогических измерений. Лучшие из них могут быть реализованы в будущем, если получат одобрение на уровне нормативных структур. Инициатива сбора мнений, как отмечают в ведомстве, помогает лучше понять, какие аспекты экзамена требуют внимания и корректировки, чтобы ЕГЭ стал более удобным и справедливым для всех участников.