Минобрнауки России представило для общественного обсуждения проект изменений в правила приёма в университеты. Предложения затрагивают перечень обязательных ЕГЭ, льготы для победителей и призёров школьных олимпиад, а также порядок начисления дополнительных баллов при поступлении.
Если документ утвердят, новые требования начнут действовать уже во время приёмной кампании 2027 года. При этом некоторые положения проекта вызвали дискуссию среди представителей университетов. В частности, специалисты Национального исследовательского ядерного университета МИФИ предложили пересмотреть отдельные инициативы, касающиеся олимпиадников и дополнительных достижений абитуриентов.
Какие ЕГЭ могут стать обязательными при поступлении
Одно из основных изменений касается перечня вступительных испытаний для отдельных направлений подготовки.
Согласно опубликованному проекту, планируется скорректировать требования к результатам ЕГЭ:
-
Физика может стать обязательным экзаменом для поступающих на направление «Машиностроение».
-
Математика станет обязательным вступительным испытанием для ряда ИТ-специальностей.
-
История может стать обязательной на направлениях, где раньше абитуриенты могли выбирать между ней и обществознанием.
Предлагаемые изменения необходимо учитывать школьникам, которые уже определились с будущей специальностью и начали подготовку к экзаменам.
Однако окончательное решение ещё не принято. Проект проходит общественное обсуждение, поэтому отдельные положения могут быть скорректированы.
Как могут измениться льготы для победителей и призёров олимпиад
Существенные изменения могут затронуть школьников, участвующих в олимпиадах из перечня Российского совета олимпиад школьников (РСОШ).
Проект предусматривает отмену права поступления без вступительных испытаний (БВИ) для призёров этих соревнований. Кроме того, предлагается учитывать олимпиадные результаты только за 10-й и 11-й классы.
Представители МИФИ считают, что такие ограничения необходимо пересмотреть. Заместитель ответственного секретаря приёмной комиссии университета Алексей Егоров предложил сохранить право поступления без вступительных испытаний как для победителей, так и для призёров олимпиад РСОШ, получивших соответствующие результаты в 10–11-х классах.
По мнению эксперта, школьники, которые уже рассчитывают на олимпиадные льготы, не должны столкнуться с неожиданным изменением условий непосредственно перед поступлением.
Отдельного внимания заслуживают достижения учеников 8–9-х классов. В МИФИ предлагают не отменять их поощрение полностью. Даже если результаты олимпиад за эти классы перестанут давать право на БВИ, для школьников можно сохранить другие формы поддержки.
Дополнительные места для поступающих по результатам ЕГЭ
Ещё одна инициатива представителей МИФИ касается распределения мест между олимпиадниками и абитуриентами, участвующими в общем конкурсе.
Университет предлагает ввести дополнительный механизм зачисления на направления, где все бюджетные места могут занять поступающие без вступительных испытаний.
Согласно предложению, в таких случаях университет должен принимать за собственный счёт дополнительное количество студентов, соответствующее 10% от общего числа мест на направлении. Обучение для них должно оставаться бесплатным на протяжении всего срока.
Например, если на образовательной программе предусмотрено 100 мест и все они заняты олимпиадниками, университету предлагается дополнительно зачислить 10 абитуриентов с наиболее высокими результатами ЕГЭ.
Предполагается, что такой подход позволит сохранить возможность бесплатного обучения для выпускников, которые поступают исключительно по результатам государственных экзаменов.
Важно учитывать, что это предложение МИФИ, а не утверждённое правило приёма.
Минимальная сумма баллов ЕГЭ для всех поступающих
Специалисты МИФИ также выступили с инициативой установить минимальную общую сумму баллов ЕГЭ для поступления на бюджетные места.
Предлагается распространить это требование на всех абитуриентов, включая обладателей права на поступление без вступительных испытаний по результатам олимпиад РСОШ и Всероссийской олимпиады школьников.
По мнению представителей университета, такой механизм позволит учитывать не только олимпиадные достижения, но и результаты государственной итоговой аттестации.
При этом конкретные требования и порядок реализации инициативы ещё не определены.
Дополнительные баллы за четвёртый ЕГЭ и индивидуальные достижения
Отдельное положение проекта касается начисления дополнительных баллов за сдачу четвёртого ЕГЭ, результаты которого не используются в основном конкурсе.
Предполагается, что благодаря дополнительному экзамену абитуриенты смогут получить до 25 баллов сверх основной конкурсной суммы.
В МИФИ положительно оценивают саму идею поощрения школьников за сдачу дополнительных предметов. Однако представители университета обращают внимание на необходимость учитывать и другие достижения поступающих.
По мнению Алексея Егорова, если дополнительные баллы за четвёртый ЕГЭ будут существенно превышать по своему весу остальные достижения, значимость последних в общей конкурсной сумме снизится.
В связи с этим университет предлагает пересмотреть общий подход к начислению баллов за индивидуальные достижения, чтобы сохранить значимость различных результатов школьников.
Когда могут вступить в силу новые правила поступления
Предложенные изменения рассчитаны на приёмную кампанию 2027 года, однако окончательная редакция документа пока не утверждена.
Представители МИФИ обращают внимание на сроки введения новых требований. По мнению специалистов университета, существенные изменения правил поступления необходимо объявлять заблаговременно, поскольку школьники и их родители зачастую планируют подготовку к ЕГЭ и олимпиадам за два-три года до окончания школы.
Особенно важен этот вопрос для выпускников, которые уже выбрали экзамены, участвуют в профильных олимпиадах и рассчитывают на определённые льготы при поступлении.
Таким образом, опубликованный документ пока следует рассматривать как проект. Выпускникам 2027 года рекомендуется следить за его дальнейшим обсуждением и официальным утверждением, а также проверять актуальные перечни вступительных испытаний на сайтах выбранных университетов.